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安陸書院文化

信息來源: 發表時間:2017-05-16 09:27:11
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安陸書院文化

 

朱紹斌

 

書院之名始見于唐代,發展于宋代。最初,書院為民辦學館,由富室、學者自行籌款,于山林僻靜之處建學舍,或置學田收租,以充經費,如白鹿洞書院、岳麓書院等。宋以后由朝廷賜敕額、書籍,并委派教官、調撥田畝經費,逐步變為半民半官性質的地方教育組織。安陸為歷史上的安州州治、德安府治,向為鄂中政治、經濟和文化教育中心,教育事業引領先河,元代及明、清時期先后建有5大書院,即江漢書院、長庚書院、吉陽書院、碧霞書院和漢東書院。

一、宋末元初趙復創辦江漢書院

元代湖北共有書院23所,其中德安府二所,其一為江漢書院,另一為長庚書院,均在德安府安陸縣境內。江漢書院為古代安陸最早創建的書院,創建者是宋末元初的理學大師趙復。《元史趙復傳》記載:“(楊惟中)聞復論議,始嗜其學,乃與樞謀建太極書院,立周子祠,以二程、張、楊、游、朱六君子配食,選取遺書八千馀卷,請復講授其中……北方知有程朱之學自復始。”可見趙復是一代大儒。趙復家江漢之上,以江漢自號,學者稱之“江漢先生”。

趙復對家鄉充滿熱愛之情。《靜庵筆錄》記載:“趙仁甫,本宋人,被俘居燕。其經學文章,雖李敬齋、元遺山亦推讓焉。上(元世祖忽必烈)在潛邸,尚召見,問曰:‘我欲取宋,卿可導之于前乎?’對曰:‘宋,吾父母國也,未有引他人以伐吾父母者。’上悅。仁甫雖居燕,恒有思歸之志云。”他的拳拳報國之心,連忽必烈也受到感動,沒有為難他。趙復雖在大都(今北京)為“師儒”,備受忽必烈及大臣禮遇,卻不愿仕元,對江漢故土眷戀不已,思念逝去的親人。1259年,蒙哥汗令忽必烈率兵大規模進攻南宋,元軍再次攻占德安府。1260年,趙復堅執要求回到家鄉。

趙復創建江漢書院,應在他青年時期在德安府講學之際。清道光《安陸縣志》記載:江漢書院,在府城南文筆峰下,元儒趙復講學于此”。 清陳廷鈞《安陸縣志補正》記載,趙復早年為南宋鄉貢進士,“預廷試未及仕,以所聞濂洛關閩之學教授鄉里”。晚年回籍后,趙復痛于家國覆亡,復建江漢書院,潛心訓育鄉間子弟。至于江漢書院的遺址,清康熙《德安安陸郡縣志》記載:“江漢書院,府城南文筆峰下,宋趙復講學于此。”其址大致在今鳳凰山下,而趙復所居之地名趙家洲,就是今天南城的石橋、仰棚至陳溝一帶。

后人有聯:“文筆插天云作篆,詞瀾浴日劍成龍。”

二、元代李仲章創建長庚書院

安陸古代的書院之中,與李白有淵源的,是建于白兆山西麓的長庚書院。清康熙《德安安陸郡縣志》記載:“長庚書院,治西白兆山下,李太白讀書處。元,李仲章建。”李仲章是元代雜劇作家,京兆馮翊(今陜西大荔)人,好文學,善作曲,也是著名的教育家。關于李仲章創建長庚書院的經過,清康熙《德安安陸郡縣志》記載:“元皇間,(李仲章)任德安府判官,孜孜好文士,樂白兆山山川之勝,買田卜筑于其麓,家焉。再遷耀州守,調赴京師;南還,割田二頃建河南書院;尋乞歸,復建書院于白兆山桃花巖下。

元仁宗時期(1311—1320),李仲章任德安府判官。其時,元朝重臣、同中書平章事(丞相)察罕寓居德安府東白云山(今雙峰山)養病。察罕喜結納文士,因此李仲章得以受知。李仲章此前曾在理學名家程頤父親任職之地黃陂建河南書院。察罕鼓勵他在李白游歷之地白兆山建立書院以為教育場所。李仲章在察罕激勵下,于白兆山西麓李白讀書舊址,買田筑室,修建學舍;并割德安府應城良田400畝,以其收入作為長庚書院經費。該書院管理上獨立,不隸屬于有司,教學環境很好。書院建成后,消息傳到大都,察罕非常高興,讓翰林學士承旨程鉅夫撰文為記,延請詩文大手筆貫云石、張養浩、趙孟等作詩相贈。貫云石作《桃花巖詩并序》:“白兆山桃花巖,太白有詩。近人建長庚書院。來京師時,中書平章白云相其成,求詩于詞林臣李秋谷、程雪樓、陳北山、元復初、趙子昂、張希孟,與仆同賦。

美人一別三十年,思美人兮在我前。

桃花染雨入白兆,信知塵世逃神仙。

空山亭亭倚朝暮,老樹悲秋發紅霧。

為誰化作神仙區,十丈風煙隔淮浦。

暖翠流香春自活,手捻殘霞此細末。

幾回云外落青嘯,美人天上騎丹鶴。

神游八極棲此山,流水然心自閑。

解劍狂歌一壺外,知有洞府無人間。

酒酣仰天呼太白,眼空四海無纖物。

明月滿山招斷魂,春風何處求顏色。

三、明代何遷創辦吉陽書院

清道光《安陸縣志》記載:“(吉陽山)南拱大鶴,西接槎山,前有廟祀天符神,后一峰銳如插簽,祀真武神,俗名朝陽觀,明何侍郎遷吉陽書院在山西麓。”

何遷(1501—1574)字益之,明嘉靖二十年(1541)進士,曾任江西巡撫、漕運總督、南京刑部侍郎,有《何吉陽文集》二十卷、《吉陽山房稿》一百卷。何遷熱心教育事業,在擔任江西巡撫期間,對聞名天下的白鹿洞書院很重視,經常前往督察并講學,嘉靖三十八年(1559)建聞泉亭于白鹿洞書院。何遷晚年退歸安陸,設帳講學,致力培養年輕后進。他的舅甥楊一復、次子宇度、婿高祚都考取了功名,次子何宇度是著名書法家,今成都杜甫草堂有他題撰的多幅楹聯,應該說沒有辜負他的期望。他的長子宇功棄文就武,中了武舉,后任貴州清浪(貴州青溪)守備,何遷也很高興,賦詩紀其事。晚年,何遷卜居縣北60里的吉陽山麓,創建吉陽書院,以訓育鄉里子弟,開啟民智,興一代文風。何遷設立書院,應該是受了他的老師湛若水的影響。《明史·湛若水傳》說“若水生平所至,必建書院以祀獻章。”何遷所建書院選址縣北吉陽山主峰兀吉峰北麓。清康熙《德安安陸郡縣志》載:“吉陽書院,在郡北吉陽山兀吉峰北。何遷建。”“明何侍郎遷吉陽書院在山西麓。”書院建成后,地方官員常慕名前來拜訪,何遷有《謝郡佐山溪蔣公達亭施公仰孫公傅春至草堂》組詩紀其事。關于吉陽書院的準確位置,因其遺址湮滅,今人無法尋蹤。何遷詩中有自注:“吉陽書院,在吉陽山兀吉峰北。吉大寺在書舍西。院距先塋百步。澤在山南北。”今吉陽山下趙棚鎮有“務豐村”,疑即“兀吉峰”的訛音。該村居吉陽山至縣北槎山之間,山坳間殘存有石馬、石羊,民間傳說吉陽書院就在這里。數處水庫分布在峰巒幽壑間,波光粼粼,有似明鏡,或許就是《何吉陽詩集》中所說的“”。所謂“”即群鳥經常翔集的水面,吉陽山萬木蔥蘢,群山蒼翠,是鳥類的天堂。山間大大小小的池塘水面,為鳥提供了良好的棲息環境。所以,何遷形象地稱之為“”。解放后當地掘出殘碑一塊,楷書徑尺“洞天”,后題“吉陽山人何遷書”,字體肥勁圓熟,疑為“吉陽洞天”四字,是何遷為吉陽書院題寫的匾額。

吉陽書院建成后,遠近學子競相負笈求學,一些知名學者慕名前來拜訪何遷,并探討講學,帶動了安陸北鄉乃至應山教育風氣的勃興。明清時期,吉陽山一帶出了不少秀才、舉人乃至進士。直至近現代,安陸吉陽山一帶仍是學風優長,人才薈萃。何遷的遺風德澤,可謂惠及當時,流被后世。

四、明代葛寅亮創辦碧霞書院

清道光《安陸縣志》記載:碧霞書院,在府城北之石柱山,明萬歷四十五年督學葛寅亮建,清初德安知府高翱重修。高翱,江南進士,順治十六年赴任。

碧霞書院位于安陸古城北面的碧霞臺,故名。史載該書院于明萬歷四十五年(1617)由湖廣提學副使葛寅亮創建,招收德安府屬各縣諸生之優者肄業其中。書院尚留存清道光年間翰林院編修吳嘉賓所撰楹聯:“當窗水草之元字;繞窗松吹律呂聲。”

葛寅亮(1570—1646)字水鑒,號屺瞻,浙江杭州人,是明后期著名的學者、忠臣。萬歷二十九年(1601)中進士第,曾任南京禮部主事、江西按察使司副使、湖廣提學副使、福建按察使司僉事、升湖廣參議等職,后追隨南明政權抗清。南明政權滅亡,葛寅亮絕食殉國。明末清初,碧霞書院因戰亂廢圮。清順治十六年,德安知府高翱重修。從吳嘉賓題聯這一資料分析,清道光年間,碧霞書院應該仍然存在。

五、清乾隆年間創辦漢東書院

道光二十三年《安陸縣志》記載:“漢東書院,乾隆三十二年建,自碧霞臺久廢,迨國朝以來,一建于金泉寺,再建于四狀元里……”乾隆三十二年(1767),德安府創辦漢東書院,最初在碧霞臺,以后先生復建于金泉寺、四狀元里、四皇樓等地。乾隆三十五年,江西吉水羅暹春任德安府知府,對漢東書院進行了大規模增修擴建,成為府屬各州縣學子求學之所。清咸豐甲寅年1854年,漢東書院曾毀于太平天國戰火。同治元年(1862年)德安知府吉爾哈春主持,在現址復建漢東書院。書院范圍東至現德安路,南離現中山街約30米,西接現上玉石街,北臨現紫金路,規模空前。光緒二十二年(1896年)知府徐家干撥款二千五百串整修漢東書院,使之面貌煥然一新。
    明清時期,漢東書院成為江漢一帶最負盛名的學府,培養了許多棟梁之材。漢東書院向清朝廷輸送八品以上的官員三百多人。其中政界代表人物有陳學,官至一品工部尚書;李紹,官至陜西按察使,是西北大學的創始人。學術代表人物有李道平,其研究周易的著作頗有影響。光緒二十二年(1901),清朝廷下詔,全國書院改為學堂。光緒二十七年八月(1901年),清廷下詔,全國各書院改為學堂。府設中學堂,縣設小學堂和蒙養學堂。漢東書院于光緒二十九年(1903年)改名為德安府中學堂。漢東書院改名為德安府中學堂。1912年,中華民國誕生,德安府中學堂改名湖北省第五區漢東中學,1923年改名湖北省立第八中學,1928年改名湖北省立第十中學,1935年改名湖北省立安陸初級中學,1945年,改名安陸縣德安鎮中心國民學校,1946年改名為安陸縣吉陽鎮中心國民學校。1948年5月12日(農歷四月初四),安陸解放,吉陽鎮中心國民學校被人民政府接管,改名安陸城關區完全小學。1962年,原漢東書院改名安陸縣城關二小。1988年,安陸撤縣建市。城關二小改名紫金路小學。中宣部原副部長、文化部代部長、著名詩人賀敬之曾為這所學校題寫校名。從漢東書院到紫金路小學,連續辦學二百四十多年,這在鄂中乃至湖北境內極為罕見,在全國也極少見。它是鄂中學校教育的活化石,對研究鄂中教育的發展演變歷史具有極高價值。(朱紹斌


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